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狗狗做不完全套动作,就试着让它做部分的动作

一般来说，在尝试训练狗狗做某个动作时，如果狗狗做不完全套的动作，就试着让牠做部分的动作。以训练狗狗坐下为例，如果你把食物举到高过牠的鼻头时，牠的后腿有放松的现象，你就该夸牠［真乖、真棒、Good］正面激励词，并把食物给它。继续样的训练且每次都试着让狗狗的后腿多放松些。

这样子持续下去，狗狗一定可以慢慢学会坐下。不要失去耐性，或按狗狗的背来让牠坐下。这种训练方式的意义，就是以［奖励］诱导狗狗学习，而不是强迫性压制狗狗学习。

和谐训犬实际上是一个共同学习的过程

1和谐

训犬实际上是一个共同学习的过程。不仅狗狗得到了训练，主人也能从中学会了帮助狗狗更好的融入社会、与人类和谐相处的方法。

2乐趣

训犬意味着需要花更多的时间与狗狗待在一起，每天需要一定的时间去复习所学内容。这段时间充满了乐趣，从而有助于增强犬与主人的感情。

3安全

对狗狗“宠而不训”等于在害狗害己。有人爱狗，有人厌狗，我们在媒体上看到太多的宠物误食致死的的报道，给主人带来极大的悲伤。但是训练有素的狗狗是懂得拒食的，拒食的能力训练确保了狗狗的健康安全。

4沉着

训练有助于帮助狗狗改掉一些常见的、过度兴奋的坏毛病。如扑客人、用爪子刨土、不停的吠叫、随地大小便等。

狗狗自身是没有什么坏习惯

“超限”训练。所谓“超限”训练，是指过分长时间地令犬重复同一动作或同一科目。这样，就可导致犬的神经系统过分疲劳，不但不能缩短训练过程，反而拖延训练时间，有的甚至造成犬被淘汰。常发生在其他的犬训练科目进展较快，而自己的犬进展较慢时。多因操之过急所致。

不适当的奖励。奖食、抚摸或“好”的口令，对犬的训练可起到奖励和强化的作用，但不科学地使用奖励，却会引起相反的作用，模糊了正确与错误的界限。因而，奖励必须有明确的目性和针对性。

主人的行为，造就了狗狗的行为。狗狗自身是没有什么坏习惯，他们的行为都是出于自己的天性。

有几种情况会令狗愿意做出你所希望的行为

有几种情况会令狗愿意做出你所希望的行为：

一是。交易，它做了就会得到你的好处。

二是。他做到你所希望的行为就可以避免它不喜欢的感觉和压力。

三是。它觉得为你做事本来就是一件开心的事情。

中国有句话叫做以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾，也就是说无论我们用正面的交易或则用的压力都是短期行为，都是有条件的行为，到了赛场上这些东西都是靠不住的。

从训练来讲这只能当成产生行为的手段而不能当成赛场获胜的法宝，能靠得住的只能是把狗的行为上升到族群关系才能永固不破。

在狗的世界里没有世界观、价值观、更没有道德观念，有的只是本能的需要、森严的以及对于恪尽职守的属性。我们在它们的眼里也是狗而不是具有丰富情感和道德观念的人。

也就是说我们要么是他的上级；要么是同级；要么就是下级，我们是下级就得听狗的，我们和狗是同级那什么事都有得扯，我们是它们上级它们就必须言听计从，而且会尽力去完成我们的指令。